原标题：“慕课出海” 已毕高级教会数字化新梗阻（主题）iba体育
——访教会部高教司司长周天华（副题）
光明日报记者 晋浩天 通信员 聂一丹
中国最好的体育投注网站排名前十美高梅网赌是真是假以“东谈主工智能运转下的异日大学和教会重构”为主题的2023寰球慕课与在线教会大会日前介意大利米兰召开。会议时分，“慕课出海”成为最受关爱的关节词。刻下，“慕课出海”取得了哪些成立？异日，怎样推动教会数字化国际调和深入开展？记者独家专访了教会部高级教会司司长周天华。
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12月15日，“长三角教会装备当代化赋能教会高质料发展大会暨首届江苏（苏州）教会装备展”在苏州国际博览中心举行。张锋摄/光明图片
1.推分享 以洞开姿态分享中国在线教会后果
记者：现在，为何要放荡鼓动“慕课出海”？中国的教会数字化责任取得了哪些成立？
周天华：咱们正处在一个数字化变革的期间，新一代信息时刻迅猛发展，数字时刻改革正在激发大众对传统教会教学的深刻反想，“数字期间，教会何为”已成为寰球列国共同想考的期间命题。刻下，教会部党组将教会数字化手脚落实“教会何为”的紧要计谋举措，放荡推动“慕课出海”，主动引颈大众教会数字化发展，以洞开的姿态分享中国在线教会后果，死力开辟新赛谈、塑造新上风、已毕新梗阻。连年来，主要取得了三方面收获：
一是搭建了国际交流新舞台。2020年以来，咱们每年举办寰球慕课与在线教会大会，积蓄大众教会力量共话教会数字化变革。先后发布《慕课发展北京宣言》《无尽的可能——寰球高级教会数字化发展呈文》《寰球高级教会数字化发展指数》等优秀后果，为寰球列国制定高级教会数字化发展计谋提供贫乏参考。
ug环球百家乐二是确立了在线教学新平台。2020年以来，咱们确立了“爱课程”和“学堂在线”两个高校在线教学国际平台，并入选了聚拢国教科文组织大众教会定约，向全寰球大学生和学习者提供了包含14个语种的1000余门在线课程，大众累计选课达100余万东谈主次，中国“出海”课程受到世俗关爱。
三是构建了调和交流新机制。咱们牵头成立了寰球慕课与在线教会定约，三年来组织了50余场大众在线教会高端对话行为，推出了聚焦大众东谈主类庆幸紧要议题的英文大众公开课，开设了341门次大众和会式课程，推动一批国表里有名大学已毕了学分互认。同期，通过签署中国课程平台与印度尼西亚国度平台的调和合同，组织中国88所大学为印尼国度平台提供近300门高水平慕课，支抓印尼3000多所高校学生的在线学习。近500名印尼学生通过雨课堂“克隆班”已毕与中国国内学生同步听课、同步答题、视频互动、线上磨练，86名学生得回学分。
通过“慕课出海”，咱们国际调和的一又友圈越来越大，向寰球发出中国声息、分享中国教诲、孝敬中国步履，抓续引颈寰球高级教会数字化发展。
9月19日，工博会高校展区展示的新式编码液相芯片多认识检测时刻。新华社发
北京的瞭仓数字藏品博物馆。新华社发
2.强调和 推动慕课与在线教会大众调和交流
记者：2020年底，教会部疏导成立寰球慕课与在线教会定约，手脚“慕课出海”的贫乏支抓平台，成立三年来，该定约作念了哪些责任？透露了怎样的作用？
周天华：寰球慕课与在线教会定约是由中国发起并主导的首个高级教会数字化范围国际多边组织，布告处长期设在中国，由清华大学校长担任定约主席，独创成员包括好意思国康奈尔大学、俄罗斯圣彼得堡国立大学、英国曼彻斯特大学、德国亚琛工业大学、新加坡南洋理工大学、好意思国edX慕课平台等来自寰球五大洲14个国度的17所国际驰名大学与3家驰名在线教会机构。2023年，英国FutureLearn平台、印度尼西亚网罗教会学院、墨西哥国立自治大学三个新成员加入，为定约发展注入了新的活力。定约自成立以来，围绕调和教学、能力确立、学问分享与公众宣传开展了一系列探索与实践，取得了显耀见效。
一是多渠谈增进国际交流。连年来，定约通过鼓动“慕课出海”、开展国际调和、发布商议后果等方式，有劲推动教会资源大众分享，为寰球高级教会提供在线教学科罚决策。适度现在，围绕东谈主类共同面临的紧要议题，组织和支抓国际贫乏课程、国际会议、学术会议直播近千场，包括聚拢国安搭理布告长古特雷斯参与的《阵势变化大讲堂》等。与斯坦福大学、康奈尔大学、圣彼得堡国立大学、好意思国在线教会平台edX、韩国国度慕课平台K-MOOC、泰国国度慕课平台ThaiMOOC等30余家驰名高校和在线教会机构调和搭建了优质课程引进与输出的双向交流渠谈。
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新皇冠参数二是多模式开展教学调和。定约通过构建大众和会式课堂、开展大众和会式文凭花样等形势，促进大众高级教会数字化调和，推动已毕愈加包容、洞开的教会。大众和会式课堂花样通过在腹地创建大众化课程，促进不同文化、学科学问配景学生间更方便、更深档次的交流。适度现在，北京大学、上海交通大学、南洋理工大学、米兰理工大学、智利大学、蒙古科技大学等高校的逾千名学生已毕了“在线访学”，并积极探索学分互认。定约成员清华大学开启8门英文大众公开课，推出10个大众和会式文凭花样，围绕影响东谈主类庆幸的紧要议题确立并分享优质教会资源。适度现在，课程已开设两轮，学习者近2540万东谈主次。
三是多举措晋升数字教悔。连年来，定约围绕数字化转型这一主题组织大众可抓续发展马拉松挑战赛、大众大限度在线洞开挑战赛等行为，执行袒护“教会平正”“毕生学习”“通过数字化转型打造更具包容性的大学校园和学习环境”“东谈主工智能学习共创社区”等方面，面向大众招募创新者开展“慕课学习+同步学习”在线学习实践，运用优质在线资源，举办可抓续发展大众对话，搭建包容、洞开、多元的大众化学习社区，荧惑学生张开跨文化、跨专科、跨地域的交流调和，不停探索创新数字化教学场景，晋升师生数字教悔。
3.立步履 引颈大众高级教会数字化创新发展
AG色碟记者：咱们关爱到此次会议发布了《无尽的可能——寰球高级教会数字化发展呈文（2023）》和《寰球高级教会数字化发展指数（2023）》两大后果，可否详备先容？
前述东北某地电网工作人员家中昨天（9月25日）突然停电，已经备齐充电台灯、数个满电充电宝，应对接下来突然发生停电。周天华：《无尽的可能——寰球高级教会数字化发展呈文》和《寰球高级教会数字化发展指数》是咱们打造的表面商议新品牌，2022年头度推出，为寰球列国制定高级教会数字化发展计谋提供贫乏参考。
本年发布的《无尽的可能——寰球高级教会数字化发展呈文（2023）》是定约第二次发布寰球高级教会数字化发展呈文，定位为数字时刻呈文，由来感奋家36所高校、机构的近130位群众共同编写，积蓄了大众群众学者对异日高级教会数字化发展的想考，共分为“深度和会：无处不在的变革”“范式再造：主动求变的实践”“挑战应付：联袂共赢的异日”三部分。呈文系统梳理了百余年来时刻在高级教会范围应用的变迁，并将其分辩为视听化教学、野心计接济教学、网罗教会、出动互联网教会和聪惠教会五大阶段；从育东谈主方式、办学模式、管束体制、保险机制四个维度，分析了数字时刻激发高级教会在理念、模式、结构、经由、执行等方面的系统性“数字颠覆”；研判异日，新一代互联网、物联网、大数据、区块链、生成式东谈主工智能、元天地六项时刻将对高级教会发展产生深刻影响；倡议大众联袂，通过创设互联互通的数字化教会环境，构建天真洞开的数字学习后果互认机制，耕种数字教悔抓续晋升的高水平教师戎行等六大策略来应付数字变革。
《寰球高级教会数字化发展指数（2023）》在旧年头度发布高级教会数字化发展认识体系的基础上，积蓄了47个国度、地区300余所驰名高校的多数泰斗公开数据，包括数字化育东谈主、数字化办学、数字化管束、数字化保险4个一级认识，10个二级认识和18个具体测量认识，以响应高级教会数字化发展进度、态势及水平，为寰球列国编制高级教会数字化发展计谋提供参考依据。
呈文和指数充分体现国际范、中国味，对大众高级教会数字化发展进行了梳理和评价，凝练了问题和挑战，提议了异日发展的行为策略，向寰球孝敬了中国理念、中国教诲、中国决策，中国高级教会国际影响力不停扩大。
4.求创新 深入实施“慕课出海2.0”
记者：异日，教会部将怎样进一步加强高级教会数字化范围的国际交流与调和？
周天华：下一步，咱们将从“慕课出海”1.0阶段向“慕课出海”2.0阶段调度，推动更大范围、更深程度、更高质料的高级教会国际调和。
一是拓展资源范围。咱们将配合“一带一起”共建、南南调和、金砖等国际调和交流机制，迟缓丰富资源类型，与更多国度的高校和在线教会机构搭建优质课程、讲义、杜撰仿信得过验等国际在线教会资源双向交流渠谈，笔据关联国度需要定制打造多语种、专科级课程群，促进优质学习资源交流分享。
二是深化调和内涵。咱们将依托寰球慕课与在线教会定约，组织国内高校与关联国度高校刚毅调和合同，拓展两边师生线上线下交流渠谈；与海外高水平大学调和举办数字教会专题培训和高端论坛，打造大众群众学者交流交流的平台；开设更多大众和会式课程、推出系列大众公开课、举办大众大限度在线洞开挑战赛及国际大学生创新想象工坊等国际行为，诱骗国表里高校后生学生世俗参与。
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三是创新劳动模式。咱们将迟缓完善与海外高校的课程分享、学分互认机制，探索微文凭花样等更具诱骗力的学习后果震动形势；建好高校在线教学国际平台，开拓和实施符合国际学习者使用的方便、高效的聪惠教学器具，提供愈加优质、系统的配套教学劳动。
皇冠地址四是强化表面引颈。咱们将抓续加强教会数字化表面商议，每年研制和发布《寰球高级教会数字化发展呈文》和《寰球高级教会数字化发展指数》，提取数字教会基础表面iba体育，传播中国数字教会教诲，系统梳理大众高级教会数字化发展计谋策略，评估大众主要国度高级教会数字化发展水平，研判异日发展趋势，发出异日发展调和倡议，抓续引颈大众高级教会数字化创新发展。